Gender dalam Psikologi

Saya lulusan psikologi. Kebanggan tersendiri ketika bisa masuk fakultas yang diincar banyak orang ini. Namun ketika saya terjun di dunia nyata, tidak melulu berkutat dengan perkuliahan, saya menemukan bahwa ilmu psikologi yang selama ini saya banggakan ternyata justru memberikan efek negatif, tentu saja disamping efek positifnya (dan tentu hal ini tidak menarik untuk dibicarakan). Salah satu point yang saya cermati (baik itu dari hasil diskusi ataupun membaca beberapa buku, salah satunya adalah Psikologi Kritis-nya Dennis Fox) adalah: Bias gender

Saya pikir hampir semua ilmu pengetahuan pada mulanya disusun dan dirancang oleh kebanyakan laki-laki (mengingat perempuan masih tidak memiliki kesempatan yang sama besarnya di masa itu). Contoh paling mudah adalah teori yang diungkapkan seorang tokoh psikoanalis (filsuf, dan diakui keberadaannya dalam ranah psikologi), Sigmund Freud, tentang Odiepal Complex, yang nyata-nyata mengagungkan “penis”, sebagai sesuatu yang berpengaruh pada awal perkembangan manusia, sebagai sesuatu yang membuat manusia menjadi lengkap, dalam arti lain, menjatuhkan perempuan. Joaques Lacan yang mengkritisi hal ini dengan menggunakan istilah “phallus” sebagai pengganti “penis” dengan asumsi phallus memiliki makna yang lebih simbolik, tetap saja menunjukkan arogansinya terhadap perempuan (walaupun banyak feminis yang mendukung Lacan karena penggalian makna tersebut dari sudut pandang lain). Bagaimana penelitian-penelitian selanjutnya tentang perbedaan laki-laki dan perempuan banyak digunakan oleh oknum-oknum tertentu untuk membenarkan tindakan mereka yang semakin meminggirkan perempuan. Memang perbedaan itu terjadi, tapi, di luar hal-hal biologis tentunya, tentu saja ada pengaruh yang sangat besar dari lingkungan sosial yang patriarki yang membuat jurang pemisah antara laki-laki dan perempuan semakin lebar. Sayangnya, fakta tersebut masih kurang tergali.

Dalam mata kuliah psikologi abnormal, pada beberapa gangguan disebutkan bahwa gangguan tersebut lebih banyak dialami laki-laki atau perempuan, tanpa ada penjelasan lebih lanjut. Apakah laki-laki memang memiliki potensi yang lebih besar untuk menjadi seorang ekshibisonist? Apakah perempuan memang memiliki potensi yang lebih besar untuk mengalami anorexia? Sekali lagi, jelas kalau sebenarnya lingkungan sosial memainkan peran disini.

Dalam psikologi perkembangan juga dibahas tentang peran model dari jenis kelamin yang sama yang akan mempengaruhi perkembangan anak. Jika lebih jauh dicermati, keharusan munculnya sosok jenis kelamin yang sama untuk mendoktrin cara bersikap dan berpikir anak sesuai jenis kelaminnya. Artinya, sejak awal, anak laki-laki sudah dianggap “seharusnya” maskulin seperti sang ayah, dan demikian sebaliknya. Lalu bagaimana dengan anak laki-laki yang cenderung feminin atau anak perempuan yang maskulin?

Sebenarnya, jika kita cermati, teori-teori tersebut sudah ketinggalan jaman. Dosen saya juga mendukung, misalnya, seorang anak itu sebaiknya dibebaskan untuk memilih mainan, tak peduli mainan yang sterotype laki-laki atau perempuan. Artinya ada celah bagi perkembangan anak untuk tidak secara kaku mengikuti aturan “kelaki-lakian dan keperempuanan”  yang sekarang ada. Tapi, nyatanya toeri-teori psikologi klasik masih dijadikan acuan banyak orang.

Sebuah mata kuliah, Psikologi Gender, kemudian muncul di fakultas saya. Mungkin untuk menyikapi isu sosial tentang ketimpangan gender tersebut. Sayangnya, bagi saya, mata kuliah tersebut belum memunculkan apa yang seharusnya dilakukan psikologi untuk memberikan bantuan dalam kesetaraan gender. Fakta yang cukup menyenangkan adalah jumlah mahasiswa di fakultas atau jurusan psikologi biasanya didominasi perempuan (di satu sisi merupakan bukti masih adanya bias gender dalam hal jenis pendidikan dan pekerjaan), tentu kita berharap banyak dari kaum perempuan psikologi untuk bisa berbuat banyak memperbaiki keadaan ini.

Explore posts in the same categories: gender, psychology